Акценти оцінювання НУШ. Природнича освітня галузь
- geotern
- 22 янв.
- 1 мин. чтения
22 січня 2025 о 15.00 на базі ТЛ №21-СМШ відбулась зустріч вчителів біології та географії на тему: “Акценти оцінювання НУШ. Природнича освітня галузь”.
План зустрічі:
1. Акценти оцінювання НУШ. Природнича освітня галузь (Козловська Л.П., консультант ТКМЦНОІМ)
2. .Оцінювання навчальних досягнень учнів курсу “Природничі науки”( Заворська О.А.,Сівакова С.Б. вчителі курсу “Природничі науки” ТЛ №21-СМШ )
3. ГР1. Проводить дослідження природи /Досліджує природу (у державному стандарті група 1 «Пізнання світу природи засобами наукового дослідження»);
(Ліпська А.І., вчитель біології ТЛ №21-СМШ )
4. ГР2. Здійснює пошук та опрацьовує інформацію (у державному стандарті група 2. «Опрацювання, систематизація та представлення інформації природничого змісту»); (Самагала І.В., вчитель географія ТЛ №21-СМШ ).
5. ГР3. Усвідомлює закономірності природи (у державному стандарті група 3.
«Усвідомлення розмаїття і закономірностей природи, ролі природничих наук техніки в житті людини; відповідальна поведінка для сталого розвитку суспільства»). (Шевчук Л.А. , вчитель географія ТЛ №21-СМШ ).
Діова гра
Моделювання завдань ПР за групами результатів:
Група 1 ГР1. Проводить дослідження природи /Досліджує природу( вчителі біології)
Група 2. ГР2. Здійснює пошук та опрацьовує інформацію (вчителі географії).
Група 3. ГР3. Усвідомлює закономірності природи (вчителі біології).
Група 4. ГР1. Проводить дослідження природи /Досліджує природу. ( вчителі географії)
Круглий стіл .
Обмін досвідом створення моделей оцінювання навчальних досягнень в НУШ.
Comments